另一种会计研究——黄泰然博士“研究生学术训练营”第四讲综述
2018年12月17日下午，黄泰然博士“研究生学术训练营”第四讲在逸夫楼301教室开讲，此次主题为“规范会计研究与会计史专题”。会计学院张志红教授、朱彩婕副教授、吴大新副教授、王金磊博士及2018级全体硕士研究生参加了本次训练营。黄博士首先对上周的讲座内容进行了回顾，并分析了实证理论和规范理论的特点及相应的哲学基础。他指出，实证研究仍然是当前会计研究领域的主流方法，而作为“非主流”，规范研究不仅冲击着实证研究的统治地位，同时也会使其更加充实、更加具有生命力。黄博士指出，当前的实证研究若一味地压榨数据、强行追求相关性和显著性、倒推出理论结果，那么就不能称作是研究，充其量不过是对事件的描述。此时，规范研究可以用人类丰富的经验，从其他角度对这些研究问题进行突破性的探索。黄博士认为，目前的会计研究普遍存在一个严重问题，即从企业披露的会计信息入手，来推测企业存在的问责方式（accountability）。这一思路之所以是错误的，是因为我们已经默认会计信息是正确的，因而无法证实会计能否对企业和社会作出贡献。而要改变这种关系，就必须考虑政治、社会、企业需要什么样的问责方式（accountability），然后去改变会计研究的方向，这恐怕是会计研究的正确思路。随后，黄博士又向同学们介绍了当前会计研究存在的其他问题，比如会计研究是否是有效的、足够理性的，会计的存在是否会加大贫富差距等。他认为，在会计研究中，批判思维是非常重要的，批判性的规范研究也将会给会计研究和会计教学带来改变。比如，在当前的会计教育中，学习过程被拆解为相互独立的课程，不利于从整体上来认识会计。这也导致会计毕业生的综合能力难以达到雇主的期望。因此，可以考虑将会计史作为一门通识课程进行讲授，通过教材建设和课堂改革，培养学生的批判思维和综合能力。在讲座的第二环节，吴大新老师谈了对“会计史”的一些认识，从历史哲学、历史观、方法论等方面与同学们进行了交流。他提醒大家关注会计史的某些研究内容，如会计的反应性特征、社会构建功能和中西方会计差异等。最后，吴老师引用胡适先生的名言——“容忍比自由更重要”，建议同学们在生活中和研究中多一份包容心，既要勇于表达自己的见解和观点，也要包容他人的不同看法。最后，黄博士提醒大家，目前教育的唯目的性十分严重，学生们通常忽视其他更重要的东西；研究生不能仅仅满足于获得学位，要勇于激发自己的潜能，培养自己的智慧。http://account.sdufe.edu.cn/__local/C/8F/AA/6CB14357091511B1B379E13E11D_83A518EC_F1E4.jpghttp://account.sdufe.edu.cn/__local/5/52/2E/5C8900EF8A1F0244BB04DF59490_E0808BAC_17A04.jpg【人才招聘】
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