今年研究生招生100万人，国家线怎么变？给21考研有何建议？
2020年2月25日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。会议指出，“要扩大硕士研究生招生和专升本规模，增加基层医疗、社会服务等岗位招募。”那么扩招对21考研有何影响？研究生教育作为劳动力市场中高层次人才的蓄水池、调节就业机会旱涝的缓冲器，在危机时期适度扩招，能够有效吸引部分潜在就业人员继续深造，并为未来经济发展储备高层次人才。
扩大研究生规模是必要的
有数据显示，2020年我国高校预期毕业生为874万人，同比增加40万人。2020年全国硕士研究生报考人数为341万人，同比增幅为17.6%，其中往届生考研人数逐年增加，占比接近一半。 在预期大学毕业生数、研究生报考人数、往届生数均大幅增加的情况下，适度扩大研究生招生规模可以在一定程度上延缓就业压力。
扩大研究生规模是可行的
随着我国“双一流”建设、高等教育内涵式发展不断推进，高等教育投入不断增加，高校办学条件普遍改善、研究生培养能力显著增强，我国研究生教育目前仍有扩张空间，可以支持适度扩大研究生招生规模。 与此同时，我国就业人员中毕业研究生占比不到1%，而不少发达国家该比例均在10%左右；我国高校专任教师中博士比不到30%，中西部地区更低。 适度扩大研究生规模，特别是扩大博士生规模，将有助于改善高校师资队伍学历结构，有效化解高等教育发展不平衡不充分问题。
已公布政策
一、重新调整2020年研究生招生规模。由于疫情影响，多数高校均推迟了研究生招生工作，正好可以及时酝酿适度调整研究生招生计划。 综合考虑多重因素，建议将2020年招生计划数调整为110万人，同比增幅调整为18.9%。其中，博士、硕士招生计划按照1:9进行调增。
二、分地区、分院校、分学位类型合理投放招生计划。建议本次新增研究生招生计划重点用于支持包括湖北在内的中西部地区，其中增列的博士生招生计划重点用于支持“双一流”建设高校和省部合建、省部共建高校 特别是与人工智能、集成电路、新材料、新技术相关学科专业；增列的硕士生招生计划主要用于专业学位、应用型学位，特别是临床医学、公共卫生、护理康养等急需紧缺专业。
三、进一步加强研究生培养内外部质量保障体系建设。规模、结构、质量、效益的协调发展是研究生教育的永恒主题。 研究生教育规模的非常态扩招是经济社会发展提出的客观要求，也是研究生教育服务经济社会发展的能力体现。
国家线是否会变化？
这应该是很多同学现在最关心的问题。
20考研报名人数比去年增加了50万，扩招18.9万。扩招主要是以专硕为主，同时倾向于应用性学科，如理科、工科等，在临床医学等急需紧缺专业，这些的降分幅度肯定更大一些。 现在同学们准备的原则是： 与一志愿复试擦边的，也要尽全力准备复试，如果扩招就有可能进入复试，那么这就是你逆袭的机会，千万要抓住。
确定无缘一志愿的同学，就要积极地搜集调剂信息，准备复习调剂院校的专业知识，参加复试。
对21考研的影响
从目前的消息来看，扩招科目主要集中在理、工、医、师等专业。这对于20考研党来说是挑战，一方面踩线的学生可能拥有更多机会，另一方面高分的考生则要面临着更多的竞争对手。 但是对于21考研的各位来说，这绝对是一个重大的好消息。
1、扩招名额大部分将由普通一本院校承担。竞争激烈的头部院校反而会承担较少的扩招名额。
原因主要有二：一是近些年新设立了不少硕士学位点，这些新设立的学位点大部分集中在普通本科院校，二是头部院校教学资源确实紧张，已经有不少名校不再为专硕考生提供宿舍。同时，大楼容易新建，大师难以增加。
2、今年扩招的名额大部分将得到保留。 据说扩招专业将会集中在理工医师等国家紧缺的方向，这些专业所培养的人才都是我国目前所需要的，同时每年研究生报名人数又疯涨 所以很多人推测今年扩招的名额大概率得到保留，如果同学们谁想考的专业今年扩招了，你所面临的竞争压力将比小很多。
3、今年会凭空多出大量的调剂名额，这会动摇一些报考名校但是成绩不理想的20考研党再战的决心，相当一部分20高分落榜群体将得以成功调剂 也就是说，相比以前的考研人，21的同学少了很多强劲的竞争对手！所以，即使志在名校的21同学也减少了不少竞争压力。
【人才招聘】
诚邀今年考上山财各专业研究生加入我们辅导团队！
一、编写专业课考研辅导资料；
1.资料应包含以下内容：
①历年真题以及答案解析（至少近五年）；
②每本指定参考书所有考试内容的知识点笔记；
③知识点框架以及其他拓展内容（第③不做硬性要求）；
2.专业课资料群内答疑对院校以及相关专业信息比较了解，对一些考研常见问题比较熟悉。
3.时事热点（有时事热点的专业需要编写）
二、一对一网络或者面对面辅导；
具体要求：自身课余时间比较充足，面对面辅导的需要人在济南；
三、小班课程直播+录播辅导；
说明：语音直播小班课，本课程是约定时间周期内完成规定课时即可，在家也可完成；
统一要求：
1.山财拟录取或者在读研究生，专业课高分获得者；
2.对专业课的知识结构与具体内容了然于胸，运用娴熟；
3.对考生专业课复习过程中所碰到的问题有清晰的认识和深刻的理解；
4.乐于分享、认真负责、沟通表达能力出众，逻辑思维清晰，普通话标准；
有兴趣的私聊我QQ3407729299
页:
[1]