真题为王！get出题人的那些套路，上岸我要抢先一步~
摘要：考研复习过程中，真的是效率更重要。有的同学每天第一个到自习室，晚上最后一个离开，可是每次检测自己的复习效果的时候，都不尽人意。原因出在哪里呢？尚硕教育小编想说，每一个考研人都必须认真对待真题，少走一些不必要的弯路！网友说：我羡慕那个玩着玩着就考上了名校的研友！我每天拼命学习、挑灯夜读，放弃了任何节假日，却依旧落败于看上去并没有那么努力的他！不重视真题的后果：拼命学习的我输给了吊儿郎当的他。
自习室，我的课桌上的考研资料堆积如山。英语、数学、政治、专业课，课本、练习题、课外书籍、考研大纲应有尽有；而那个和我考同一所学校的研友，他的课桌似乎永远是那么干净，三两本书、几个笔记本、几支笔，空旷到都可以趴在上面睡觉。
我挑灯夜读，经常能看到凌晨时北京的夜景。每天半夜两三点才睡，早晨七点不到就三步并作两步赶到自习室，头疼欲裂、昏昏欲睡；而他永远是九点才悠闲地走着小碎步慢腾腾地来到自习室，精神抖擞、神采奕奕。
我一度以为他是来玩的，他肯定考不上，等所有科目全考完，我还故意地问他，“嗨，你知道某某名词解释在书上的哪个地方吗？”。“不知道啊，这题我都是空着的。”他答到。我心想，他这次考试肯定完了，不禁为他的前程捏了一把汗。
可是，考研结果出来的时候，我却差点被击倒。我没日没夜地复习，这种状态坚持了足足一年，以至于考试时感觉所有知识点自己都接触过，但是我没有考上。而他的分数比我高了十多分，他考上了。
想到他每天迟到早退地来自习室，想到他经常看电影、看展览，想到他朋友圈分享的各地美景，我感到非常不公平。凭什么？是因为我智商太低吗？还是他背着我偷偷努力了？我不禁有些羡慕，甚至嫉妒，一想到他连基础的名词解释都空着没写，我甚至都有点鄙视他。凭什么他玩着玩着就考上了，而我这么认真却与自己的目标院校失之交臂？
►研究考研真题的意义：帮助掌握考试的重点
研究考研真题可以帮助我们掌握考试的重点，并且将书读薄。研究考研真题，我们就可以发现，除了一部分与时俱进、贴合时政的知识之外，考研政治的重点永远是那么几章。拿马原来说，唯物论、辩证法和认识论就一直是材料分析题的重点，而且同一个知识点会反反复复地考。
比如，2010年、2011年、2012年、2016年的政治分析题就都考到了认识论。研究考研真题，我们就可以发现，并不是所有的5500个单词、每一个语法知识点都需要花大量的时间进行掌握，重点词汇与语法永远只是少部分。考研英语得高分的学长学姐都有反复研究历年真题的经历。比如，2019年复旦大学新闻学学硕第一名的学姐将97-19年的真题反反复复研究了三遍，结果她的英语考了79分。
研究考研真题，我们就可以发现，考研数学每年的重难点都差不多，只是变化了下形式。能不能熟练掌握真题所涉及的知识点，做到以不变应万变才是能否得高分的关键。如果不研究数学真题，而把过多的精力放在根本不会考的地方，并且被难题、偏题影响自己的心情，那么就很难得高分。
研究考研真题，我们就可以发现，考研专业课的重复率极高。有些知识点同一个学校隔几年都会考，相同专业同档次的学校专业课也会反反复复考。这些反反复复考的知识点就是老师容易出题的地方，将这些考点研究透彻就可以避免将所有专业课本从头看到尾却记不住。
►研究考研真题的意义：掌握答题的方法
除了考试的重点，考研真题还可以帮助我们掌握答题的方法，轻松应对考试。研究政治真题，可以帮助我们理清答题的倾向性和重点、要点，并且答出层次感。比如，马原答题的答案就包括这么几个层次：一是基本原理展现；二是基本原理与设问所体现的具体现象间的分析；三是结合具体材料进行分析。
英语真题，可以帮助我们找到错误选项的特点，比如张冠李戴、过度泛化、无中生有等等，从而降低犯错率；可以帮助我们明白完型填空的解题技巧，比如利用修饰关系来解题，利用逻辑关系来解题，等等。
专业课真题，可以帮助我们明白阅卷老师喜欢的行文框架，从而更加有条理、有逻辑地进行解题，并get到阅卷老师的点，轻松获得高分！
数学真题，则可以帮助我们围绕命题原理、解题技巧进行提高，将重要的知识点掌握得更加透彻！
【人才招聘】
诚邀今年考上山财各专业研究生加入我们辅导团队！
一、编写专业课考研辅导资料；
1. 资料应包含以下内容：
①历年真题以及答案解析（至少近五年）；
②每本指定参考书所有考试内容的知识点笔记；
③知识点框架以及其他拓展内容（第③不做硬性要求）；
2.专业课资料群内答疑对院校以及相关专业信息比较了解，对一些考研常见问题比较熟悉。
3. 时事热点（有时事热点的专业需要编写）
二、一对一网络或者面对面辅导；
具体要求：自身课余时间比较充足，面对面辅导的需要人在济南；
三、小班课程直播+录播辅导；
说明：语音直播小班课，本课程是约定时间周期内完成规定课时即可，在家也可完成；
统一要求：
1.山财拟录取或者在读研究生，专业课高分获得者；
2.对专业课的知识结构与具体内容了然于胸，运用娴熟；
3.对考生专业课复习过程中所碰到的问题有清晰的认识和深刻的理解；
4.乐于分享、认真负责、沟通表达能力出众，逻辑思维清晰，普通话标准；
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