利弊分析：考研路上你该找个研友吗
考研路上的友情有多脆弱？ “一个人复习考研挺郁闷，每天独来独往，在教室一呆就是一天，和人说不上半句话。苦闷无聊的我，想找个志同道合的朋友聊聊天。” “我是跨专业考研，想找一个数学学得好的研友；而我的英语成绩不错，相信可以帮助你，有意者请联系我……” 对于校园考研一族而言，“找个研友”不是什么新鲜事。校园里，网络上，频频出现各种诚征研友的信息。不知何时，研友仿佛已经成为考研人司空见惯而又特殊的“必需品”。 【词条】 “研友”——大学里一些考研人的自创词语。指两个同学搭伴一起复习考研，互相鼓励，互相帮助，共同度过考研这段比较枯燥、压力较大的学习时光。 --找个研友，好处多多 众所周知，考研不但需要足够的耐力和恒心，更需要强大的动力和鼓励。找个研友一起复习考试，有诸多好处。大四学生安哲说：“我很希望和一同考研的朋友一起上复自，经常交流共同探讨，互相帮助，彼此之间很能理解对方的心情和压力。”刘琳琳谈到自己找研友的初衷：“就是想找个伴儿，不是自己孤身一人在奋斗。复习过程中，我们都有泄气、偷懒、坚持不下去的时候，两个人在一起可以互相鼓励，互相监督。到朋友和我有着一样的压力，就觉得不孤单了。” 总的来讲，研友能够在两个方提供帮助和支持： 第一，情感支持。如著名心理学家威廉·詹姆士所言：“人类本质中最殷切的需求是渴望得到人的肯定。”研友们处境相似，有着共同的话题，也有着相同的压力，可以互相监督，互相促进。当疲惫得想要放弃时，看到研友仍坚持不懈，就会受到一定的鼓舞。 第二，学业支持和信息支持。复习过程中会遇到很多困惑、疑难，研友在一起能够交流对某个问题的观点，以复习经验。例如，如何安排时间、复习进度，如何更高效的复习某个学科等等。考同一所学校的还可以分享借来的笔记、往年考研题目，以及所考专业的最新信息。 --不可回避，研友的另一面 朋友可以成为研友，但研友未必一定就是朋友。人有私心，在面对同一个目标的时候，此消彼长的竞争和较量势必令研友之间的交情变得微妙。 小吉坦诚地说：“说自己没有私心是假的。如果我有一些非常重要的考研资料和信息，绝不会那么大方地给对手看；毕竟，研究生的名额有限，他多一分机会，对我就是一种威胁。”吴菲也有苦恼的事：“我一个所谓的哥们儿，参加了一个比较有名的政治辅导班，我想借他的书来勾画一下重点；他答应了，却要我拿数学笔记来交换……没想到，这也可以成为一种交易。”范宁认为，这种现象其实是正常的，也是可以理解的。研友在相互帮助时，不可避免藏着几分心机，“我有一个相处得较好的研友，我们会讨论很多问题，也交流一些经验。但我们不是真正意义上的朋友，因为有的时候，我们都会对对方有所隐瞒，只是彼此心不宣罢了。”研友类型和友谊牢固系数 竞争和帮助，是考察研友交情牢固程度的2大主要因素。据此，我们将研友分分类。 类型1：报考同一学校、同一专业 竞争系数：★★★★★ 帮助系数：★★★★★ 牢固程度：★☆☆☆☆ 李俊和王华报考同一学校同一专业。坦白说，两个人都很希望能够互相督促、帮助、交流；但同时，又都担心对方不够坦诚，对自己隐瞒重要的信息。两个人的关系十分微妙，经常在小事上互相试探对方。 两个考同一所学校同一导师的同学成为好研友的可能性极小，除非二人是交往多年、关系过硬的好朋友。考研因招生名额有限而竞争十分激烈，尤其是这种“短兵相接”，几乎可以说是“你死我活”。所以，这样的研友友情比较脆弱。但是，复习中遇到问题需要讨论的时候，这样的研友却是帮助最大的。 相处建议：己所不欲，勿施于人 这样的情况，能不碰最好不碰。不是说这种友谊不存在，而是这种友谊的脆弱程度极高。如果因为竞争，或隐藏私心，或猜疑误会，都会引起友谊的危机，而处理这种危机则需要花费相当大的精力。 如果说你已经有了这样的研友，就需要慎重处理双方的关系。最好以一般朋友相待，容忍自己的私心，也要接纳对方的私心。觉得可以分享的东西，就坦诚相告；自己隐瞒了一些信息或资料，也不必过于愧疚，因为这是正常的。同样地，如果知道对方隐瞒了什么，也不必大动肝火。但是，切忌为对方设置障碍，所谓“己所不欲，勿施于人”。 类型2：报考同一专业、不同学校 竞争系数：★★☆☆☆ 帮助系数：★★★★☆ 牢固程度：★★★★★ 阿蕾和文文是同一个专业的学生。决定考研之后，两人分别报考了不同的学校，于是相约一起上自习，一起吃饭，一起交流复习心得。虽然两个人的复习参考书不尽相同，但毕竟是同一学科，很多重要的知识点都是相通的，这样的交流还可以扩展对某些问题的不同理解。 这类研友互相提供的帮助，虽然不及第一类研友间的帮助程度，但是，在实际情况中，他们却是能够最大限度互相帮助的。因为考试的内容极为相似，而竞争性又比较小。如果不考虑调剂的因素，可以说竞争几乎为零。 人性本善，尤其是同病相怜的时候。这种没有实质的利益冲突，又能够互相帮助的友谊是比较长久也比较深厚的。 相处建议：分享友谊，互相关怀 坚决不要吝惜你对别人的关怀、支持和鼓励。能和这样的人成为研友，就尽情地展现你“性善”的一面吧，相信你们会在这段友谊中享受到真诚和快乐。 当然，如果两个人在实力相差极大的情况下，强者可能会感到为对方付出了太多。这个时候，还是要注意沟通技巧，最好能到“双赢”。 类型3：报考不同专业，同一学校或不同学校 竞争系数：☆☆☆☆☆ 帮助系数：★☆☆☆☆ 牢固程度：★★★☆☆ 何伟和晓东是在一起上考研辅导班的时候认识的，两个人比较谈得来，所以很快成为研友。二人报考的专业不同，只在英语、政治两门公共课上有共同语言。何伟说：“我们之间其实超越了研友，可以算是好朋友。我们经常在一起畅谈对社会、生活的看法，交流复习方法和心得，谈论当前的考研形势……有的时候，复习太累了，生活太枯燥了，就一起去喝酒。” 这种研友考的专业可能千差万别，学校也不尽相同，其中联系的纽带就是“考研”，当然英语、政治等相同的科目还是有共同点的。这种研友之间重在给予彼此情感的支持，舒缓考研的心理压力。 相处建议：维系感情，互相支持 这样的研友基本上不存在竞争，相处也没有太大的压力。维系关系更多靠的是感情。复习过程中需要注意控制自己的情绪，以免过于波动影响对方，学会互相支持，共同进步。 类型4：红色警戒区——异性研友 异性研友之间同样存在着上述种种情况。所不同的是，异性之间可以削弱竞争系数，增加牢固系数。俗话说，“男女搭配，考研不累”，这是有一定道理的。从心理学上讲，每个人都会尽量在异性面前表现出自己优秀的一面，一起复习考研，也能最大限度地调动自身的积极性和潜力。“考研需要恒心与耐心，男生的自制力一般比较差，在教室里呆半个小时就坐不住了，而女生的自制力普遍比较强。为了保证每日的学习时间和复习进度，两个人一块儿学习能够起到互相监督的作用。”陈哲就拥有这样一位异性研友。 但是，异性研友之间的关系比较微妙，一旦“过界”，就有可能降低复习效率，影响考研大计。 相处建议：权衡清楚，平衡把握 想选择异性研友或者已经找到异性研友的同学，要仔细考虑，权衡利弊。复习期间最好以学习为主，考研的压力本来就很大了，如果再掺杂上“爱情”的因素……这需要具有相当好的定力才行，不然，“焦头烂额”的滋味儿可不好受。 当然，在共同奋斗的过程中，也许会有真正“擦出爱情火花”的异性研友。但“考研爱情双丰收”的情况要靠“天时地利人和”，难度较大。 切不可刻意追寻、动机不纯地结交研友，容易导致最后的“空手而归”。研友，何去何从？ 从上文分析可以看出，研友之间的感情不同于日常生活中建立的友谊。考研的结果对这份友谊的维持也有很大影响。 研友的考研结果不外乎3种：皆大欢喜；一家欢喜一家愁；同是天涯沦落人。最让研友为难的是第二种状态，如果你恰好是考上的那个，在这种情况下，无论你做出什么姿态，似乎都不能安抚对方受伤的心。此时，你需要有足够的理解和耐心，陪伴朋友度过情绪低落的日子。 最后提醒大家的是，要牢记找研友的第一目的——互相支持、互相鼓励，顺利度过考研时光。考研结束，可以继续深交的友谊要珍惜，不能继续发展的也大可放手，一切都要顺其自然。记得有句话：“朋友是在同一条路上走的人。”当你们不再走同一条路的时候，何不心平气和地分别？ 【小测试1】 如何呵护友谊之花？ 某天早上，你正急着要出门办一件很棘手的事情，恰好这个时候，你的一位正在考研的朋友给你打电话诉苦，你会怎么做呢？ A .告诉朋友你目前的处境，等自己办完事情后，以最快的速度打电话给他。 B .不忍心挂断电话，一直听他/她说下去。 C.告诉朋友自己现在没有时间，然后出门。 解析： 选A的人： 与朋友关系很好。你乐观开朗、乐于助人、宽容随和，懂得尊重别人；你的交友原则是互利互助、彼此独立，朋友们感到与你在一起既愉快又轻松，你受到大家的欢迎，考研路上有你这样的朋友相伴，相信会是愉快的。 选B的人： 你也许是个温和、善良的人，但缺乏足够的独立性，遇事难有主见，不能给处在困难中的朋友以有效的建议和帮助，因此难以使人产生可信赖的感觉。请试着使自己“立”起来，与朋友交往时，过度的依赖或过分的感情需求，都会使你理应担当的角色趋于失败。 选C的人： 你主观上拒绝与他人沟通交流。认为自己能构成一个完整的世界，与人交往会成为一种令你厌烦的负担。这样的心理状态，当然很难有什么朋友。请不要沾沾自喜，以为自己很独立、很潇洒，友谊是每个正常人都需要的。其实你不是真的不需要他(她)，只是存在着错觉而已。 (测试由中国心理网独家供稿) 【小测试2】 你和朋友相处有困扰？ 下面28道题目，请选择“是”或“否”。 1.关于自己的烦恼有口难开。 2.和生人见面感觉不自然。 3.过分地羡慕和嫉妒别人。 4.与异性交往太少。 5.对连续不断的会谈感到困难。 6.在社交场合，感到紧张。 7.时常伤害别人。 8.与异性来往感觉不自然。 9.与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落。 10.极易受窘。 11.与别人不能和睦相处。 12.不知道与异性交往如何适可而止。 13.当不熟悉的人对自己倾诉他/她的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在。 14.担心别人对自己有什么坏印象。 15.总是尽力使别人赏识自己。 16.暗自思慕异性。 17.时常避免表达自己的感受。 18.对自己的仪表(容貌)缺乏信心。 19.讨厌某人或被某人所讨厌。 20.瞧不起异性。 21.不能专注地倾听。 22.自己的烦恼无人可申诉。 23.受别人排斥，感到冷漠。 24.被异性瞧不起。 25.不能广泛地听取各种意见和看法。 26.自己常因受伤害而暗自伤心。 27.常被别人谈论、愚弄。 28.与异性交往不知如何更好地相处。 计分标准：选择“是”的加1分，选择“否”的给0分。 结果解释： 0～8分你不存在或较少存在交友方面的困扰，你善于交谈，性格开朗，善于与朋友相处，人缘很好，能获得许多人的好感与赞同。 9～14分你与朋友相处存在一定程度的困扰。你的人缘一般，与朋友的关系并不牢固，时好时坏，经常处在一种起伏之中。 15～28分你与朋友相处时的困扰比较严重。分数超过20分则表明你的人际关系行为困扰程度很严重，心理上出现较为明显的障碍。你不善交谈，或性格孤僻，不开朗，或有明显的自高自大、讨人嫌的行为。【人才招聘】
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一、编写专业课考研辅导资料；
1. 资料应包含以下内容：
①历年真题以及答案解析（至少近五年）；
②每本指定参考书所有考试内容的知识点笔记；
③知识点框架以及其他拓展内容（第③不做硬性要求）；
2.专业课资料群内答疑对院校以及相关专业信息比较了解，对一些考研常见问题比较熟悉。
3. 时事热点（有时事热点的专业需要编写）
二、一对一网络或者面对面辅导；
具体要求：自身课余时间比较充足，面对面辅导的需要人在济南；
三、小班课程直播+录播辅导；
说明：语音直播小班课，本课程是约定时间周期内完成规定课时即可，在家也可完成；
统一要求：
1.山财拟录取或者在读研究生，专业课高分获得者；
2.对专业课的知识结构与具体内容了然于胸，运用娴熟；
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